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| FLASH介紹 |
訓練原理：緩解視疲勞，解除睫狀肌痙攣，增大其調(diào)節(jié)能力，從而獲得良好的視力
操作方法：
一．訓練前準備：
（1）視力檢查：裸眼視力和戴鏡視力
（2）用酒精棉消毒額托與頜托或墊額托和頜托紙
（3）調(diào)整高度使顧客舒適坐好
（4）把顧客度數(shù)預置到牛眼上或讓顧客戴原眼鏡訓練
二．訓練方法
1．近點訓練：
（1）程式選擇：根據(jù)需要選擇適合顧客的速度，包括常規(guī)、高速、漸進、階梯;并選擇“近點訓練”，選擇后“定位”
（2）選擇“視標”（E視標、數(shù)字、字母、動畫、其它），可根據(jù)顧客的年齡選擇適合顧客的視標，投放顧客最佳視力的上一行視標
（3）逐漸加-0.25D直到顧客不能辨認所投放視標的上一個度數(shù)，記錄這時的度數(shù)即近點穩(wěn)定量
（4）選擇“啟動”，開始近點訓練，加-1.00D讓顧客注視模糊一行視標，直到能看清最佳視力的上一行， 記錄所用時間并判斷其正向調(diào)節(jié)力大小，
（5）根據(jù)其正向調(diào)節(jié)能力加負度數(shù)（-0.5O,-1.00,-2.00）仍注視模糊一行視標直到能看清最佳視力上一行
（6）重復第5步
（7）記錄所加負度數(shù)即為近點增至量
注：
（1）在訓練過程中若出現(xiàn)復視則降度數(shù)直到不出現(xiàn)復視，不復視后加度數(shù)
（2）在訓練過程中要不斷與顧客交流并改變視標
（3）若顧客不配合時可播放視頻
2．放松訓練
1.訓練方法
（1）選擇“視頻“并播放
（2）在程式選擇中根據(jù)需要選擇訓練速度及放松訓練后定位
（3）選擇“啟動”開始訓練
（4）把近點訓練所加度數(shù)逐步降至初始度數(shù)
注：
（1）降度數(shù)應(yīng)控制在三分鐘內(nèi)
（2）訓練過程中需雙眼注視視頻
（3）若出現(xiàn)復視放松訓練可省略
3．遠點訓練
（1）程式選擇：根據(jù)需要選擇適合顧客的速度，包括常規(guī)、高速、漸進、階梯;并選擇“遠點訓練”，選擇后“定位”
（2）選擇視標（E視標、數(shù)字、字母、動畫、其它），可根據(jù)顧客的年齡選擇適合顧客的視標，投放顧客最佳視力的上一行視標
（3）逐漸加+0.25D直到顧客不能辨認所投放視標的上一個度數(shù)，記錄這時的度數(shù)即“遠點穩(wěn)定量”
（4）選擇“啟動”，先加+0.50D讓顧客注視模糊一行視標直到能看清最佳視力的上一行， 記錄所用時間并判斷其負向調(diào)節(jié)力大小，
（5）根據(jù)其負向調(diào)節(jié)能力加正度數(shù)（+0.25,+0.50,+1.00）仍注視模糊一行視標直到能看清最佳視力上一行
（6）重復第5步
（7）記錄所加正度數(shù)即為遠點增至量
注：
（1） 放松訓練后需休息5分鐘
（2） 訓練過程中應(yīng)不斷與顧客交流并改變視標
（3） 若出現(xiàn)復視可加棱鏡若仍復視則單眼訓練
（4） 可根據(jù)顧客情況在訓練過程中播放視頻
4．精細訓練
一 、低度散光人群（小于2.00DC）
1.遮蓋一眼
2.程式選擇：選擇常規(guī)、精細訓練，選擇后“定位”
（3）選擇視標散光盤
（4）起始軸位在180度，起始柱鏡0.00D,讓其看散光盤線條有無差異.若有差異，則選擇啟動.
（5）讓顧客注視該位置和與之垂直位，然后增加-0.50D的柱鏡，再看散光盤，有差異則消除差異，無差異則轉(zhuǎn)軸（順時針旋轉(zhuǎn)30度），問散光盤有無差異，有差異消除差異，無差異再轉(zhuǎn)30度，
（6）轉(zhuǎn)至一周后若無差異再增加-0.50D柱鏡，繼續(xù)轉(zhuǎn)軸重復第5步
二 高度散光人群（大于2.00DC）
1.近視性高散散人群
（1）單眼訓練 裸眼狀態(tài) 集合鉗關(guān)閉
（2）程式選擇：選擇常規(guī)、精細訓練，選擇后“定位”
（3）看散光盤，柱鏡：0.00D,軸向：若大于等于90度，散光軸減90度固定。 若小于90度，散光軸加90度固定。
（4）加載柱鏡，以-0.50D為單位，問散光盤有無差異，有差異消除，無差異則再增加-0.50D的柱鏡.
2.遠視性高散人群
（1）遮蓋一眼，在能看全視標的最近距離處看散光盤，
（2）預置都度數(shù)：柱鏡：0.00D,顧客散光軸向
（3）增加-0.50D的柱鏡，問散光盤線條有無差異，有差異消除，無差異繼續(xù)加柱鏡度數(shù)，依次類推.
注：
1.單眼訓練
2.球鏡度數(shù)為在綜合驗光儀上霧視到0.5的度數(shù)
3.在訓練過程中需要與顧客保持交流并記錄訓練細節(jié)
LA-智能視功能優(yōu)化訓練儀
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